10.3969/j.issn.1009-3044.2007.12.145
《Photoshop》课程的教学探索与实践
通过Photoshop这门课程的教学,不仅要使学生掌握图像处理的操作方法,还要注重自学能力和创新能力的培养.从"备课、课堂教学、实践教学与辅导及考核方式"等教学环节中论述了如何培养学生的学习兴趣和创新意识,充分发挥学生自主学习的积极性和创造力,从而提高本课程的教学质量.
Photoshop、教学方法、自主学习、能力培养
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G642(高等教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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