期刊专题

10.3969/j.issn.1009-3044.2007.05.125

基于本体的教育资源探究

引用
目前教育资源面临着资源涣散、冗余大、交互性差的现状,为了能更好的开发、管理和使用教育资源,本文进行了基于本体的教育资源的探究.首先利用本体编辑器工具Prot(e)g(e)3.2对教育资源进行分类、定义、描述、限定条件、建立关系等,构建一个基于OWL语言的本体;然后对建立好的教育资源本体的进行存储和检索;最后根据搜索结果,得出结论,即构建教育资源本体,改进了机器对Web内容的解释能力,大大提高了信息检索的精确性、降低了数据冗余.

本体、OWL、教育资源、Prot(e)g(e)3.2本体编辑器

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TP393(计算技术、计算机技术)

2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1425-1426,1448

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电脑知识与技术(学术交流)

1009-3044

34-1205/TP

1

2007,1(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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