10.3969/j.issn.1009-3044.2005.06.016
基于网络教学环境中对资源利用率的评测
交互是教学中的一个重要环节,网络作为一个教育平台提供了新的教学模式.网络教学的结果是不断变化发展的教学环境导致更少的直接反馈,而反馈正是教育工作的一个重点,特别是学习者主要通过网络多媒体进行学习的,直接的反馈就更少了.本文介绍了一种在网络教学环境中对资源利用率的评测方法,使用该方法可以指导提高网络教学的质量.
网络教学、交互、评测
TP393(计算技术、计算机技术)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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