东盟国家英语教学模式对比研究与启示

摘要：

2009年,东盟各国签署《东盟宪章》,规定英语作为东盟唯一的工作语言,各国的英语教学得到更加广泛的重视和发展,东盟各国为在国际上赢得更多的话语权纷纷加强自身的英语教学质量以期达到推动经济和世界接轨的目标.为了解东盟国家所倡导的英语教育理念和教学思想,本文从社会语言学的角度探讨东盟各国的英语教学模式的特点,促进中国与东盟各国的文化交流和沟通,以期提升中国和东盟各国在外语教学领域进一步合作的空间.

关键词：东盟、英语教学模式、外圈国家、扩展圈国家

分类号：H0-05

资助基金：国家社会科学基金"和平繁荣视野下东盟国家外语政策的对比研究"09BYY016;云南大学人文社会科学青年研究基金项目"东盟各国大学英语教学模式比较研究"11YNUHSS054;以及2012年国家建设高水平公派博士研究生项目的系列成果之一

在线出版日期：2013-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76