10.3969/j.issn.1003-2479.2010.07.004
中国与东盟会计教育区域合作研究
随着中国与东盟教育合作的进一步发展,为适应教育合作发展的需求,需要探索更深层次、更具体化的教育合作,这将真正推动中国与东盟教育合作向专业化方向发展,本文通过对中国-东盟会计教育区域合作的必要性、现有基础的分析,指出目前中国与东盟会计教育合作的主要障碍,并提出相应建议.
中国-东盟、会计教育、区域合作
G64;G40
2010-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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