微信架构下网络学习平台的学习路径设计与实现研究

摘要：

远程教育中,教师教学与学员学习在时间和空间上未必一致,如何能象面授教育那样有效地实时引导和监督学员学习是一个重要问题.教师制作的教学资源,应该有逻辑地放置在学习平台上,允许教师定义学习路径,从而使远程教学更加符合教学规律,有效解决远程教学效果,提升教学质量.本文详细研究了微信架构下网络学习平台学习路径的设计与实现方案.

关键词：微信、学习平台、学习路径

所属期刊栏目：7

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

资助基金：2016年度辽宁省教育科学“十三五”规划课题JG16EB182;2016年度辽宁省高等教育学会“十三五”规划课题GHYB160169

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-88,92