10.3969/j.issn.2095-2163.2010.02.051
Photoshop分段教学设计
根据教学目标的两个层次,提出"分段教学"的教学模式,将基础理论教学与创新能力的培养结合起来,探讨了每一阶段教学过程中的具体做法和需注意的问题.
Photoshop、分段教学、案例教学、任务驱动
G642(高等教育)
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
10.3969/j.issn.2095-2163.2010.02.051
Photoshop、分段教学、案例教学、任务驱动
G642(高等教育)
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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