10.3969/j.issn.2095-2163.2009.02.051
浅析非计算机专业《数据结构》实验教学
<教据结构>课程的理论教学很抽象,必须与实验教学紧密配合才能提高学生的实际应用能力.总结实验教学经验,提出实践证明行之有效的方法和原则,为非计算机专业实验教学水平的提高奠定了基础.
数据结构、实验教学、教学改革
TP37(计算技术、计算机技术)
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
10.3969/j.issn.2095-2163.2009.02.051
数据结构、实验教学、教学改革
TP37(计算技术、计算机技术)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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