从主体关系看深化高校科研领域综合改革的取向
本文从高校与政府的关系、高校内部的治理关系两个角度分析研究深化高校科研领域的综合改革问题.对前者,主要是要让高校更多地接受来自同行的学术评价、竞赛和竞争,逐步放弃以产业政策办法管理高校的做法,把其改造为对高校的发展环境、学术氛围进行教育督导的管理方式.对后者,要按照完善学校内部治理结构的要求,推进学校与学院、教师、教授、学生等关系的改革.本文着重提出的观点有:未来高校科研领域治理结构的改革,必须按照“院为实体”的改革取向,从目前的“校办院”转变为“院办校”;高校中学校与学生的关系,应该从过去的“以教为中心”,转变为“以学为中心”,等等.
高等学校、科研领域综合改革、治理结构调整
G644(高等教育)
2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
38-41
