行动者网络理论视角下人物纪念地研学活动设计创新策略

摘要：

行动者网络理论有助于从设计学视角认识研学的网络化秩序和层级,激活参与其中的社会群体在转译中开放交流、自我表达、共同创作.韶山纪念地专题研学正是通过细化体验模式和共叙网络的诸多策略,将相关方之间互动作为设计点之一,从多角度探索展教共叙的设计路径,在激活文化场域的同时开启各方对话窗口,打破文化传播的边界.这一案例可为增强人物纪念地文化活力提供可行的方法借鉴.

关键词：人物纪念地、研学活动、行动者网络理论、文化转译、设计学、共叙网络、创新策略

分类号：G260(博物馆学、博物馆事业)

在线出版日期：2024-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：165-172