澄明的阶梯:从真"人"到真"物"——论海德格尔"克服形而上学"的基本思路

摘要：

在<存在与时间>中,海德格尔试图通过思考"此在"如何使"在""明"起来,来思考那被传统形而上学遗忘了的"存在意义",其重要的内容是对此在"历史性"、"有限性"的分析,消解传统形而上学.这是前期海德格尔试图克服形而上学的基本思路,他仍然还有建立一种基础存在论的梦想.后期海德格尔改变了运思的思路.他由"物的纯真"和"人的诗意栖居"两个方面"思""存在的真理",要求人们"听命于存在的邀请"、"居于存在的近邻".海德格尔思路的转变凸显了他在两级阶梯("人-物")上颠覆西方形而上学的奥秘,是对形而上学的历史传统和现实运作进行清算的伟大尝试.

关键词：海德格尔、形而上学、克服、此在、澄明

所属期刊栏目：4

分类号：B516.54(欧洲各国哲学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18