高职院校人文教育与技能教育融合路径探讨
新形势下,知识经济时代呈现到了大家的视野当中.复合型人才的需求已经成为了现行的经济和文化条件下社会的共识.高职院校属于高素质技能人才的培养基地.怎样才能实现学生综合性的发展,构建复合型技能人才的教育目标,成为了方向性的引领要点.但是,在高等教育和职业教育结合的过程中,还需要展现育人的功能和做事的功能.提升学生的基本动手能力,增加学生的职业灵活度,普及社科人文教育的意义.从全面的角度加强高职技术与人文教育的融合发展,实现高职院校的可持续发展.
高职院校、人文教育、技能教育
2020-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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