“互联网+”时代高校青年教师信息化教学能力提升策略
教师的信息化教学能力关系着教学改革的推进和人才培养目标的实现,是教师综合实力的主要体现.但是,在当前的“互联网+”时代背景下,受各种主观与客观因素的影响,教师的信息化教学能力仍显不足,其中存在着很多现实问题,阻碍了整体教学能力的提升.本文以“互联网+”为背景,以高校青年教师为研究对象,就青年教师信息化教学能力提升的具体策略展开了深入的探究.
“互联网+”时代、信息化教学能力、培养目标
2020-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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