“心理援助”对于中职学生逆反心理干预作用的探讨

摘要：

当前的教育形势下,中职学生多是中考成绩不理想,未进入高中的学生,他们的成绩可能比高中生稍稍逊色,心灵可能也会更敏感、脆弱,也容易产生逆反和厌学的不良情绪.中学生又处于情绪波动较为起伏的年龄,很容易产生不良情绪,因此,老师要加强积极引导,帮助他们摆脱不良情绪.此文主要针对“心理援助”对中职学生逆反心理干预作用展开谈论,以期能为相关人士提供借鉴.

关键词：心理援助、中职学生、逆反心理、心理干预作用

在线出版日期：2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68,67