《历史地理学方法论的探索与实践》评述
作为脱胎于中国沿革地理学的中国历史地理学是一门古老而又年轻的学科.20世纪50年代以来,研究范围有很大拓展,学科体系渐趋完备,学科教育也得到很大发展.目前,相当一部分具有历史学专业或者地理学专业的高校开设有中国历史地理课程.研究生人数逐渐增加,尤其是最近10余年,中国历史地理专业的研究生招生规模扩展很快.随着学科的发展和高等教育的进展,自20世纪80年代中期至今,陆陆续续出版了几十部中国历史地理学的通论性教材.尽管结构和侧重点有所不同,但这些教材却基本立足于本专科教学,以初学者入门教育为主,偏重于基本理论的阐述和学科框架的搭建,其局限性是十分明显的.也就是说,目前的中国历史地理专业教材已不能适应研究生教育的需要.就此问题,2010年暨南大学出版社推出的吴宏岐教授的《历史地理学方法论的探索与实践》进行了有益的探索.
历史地理学、方法论、实践、中国历史、学科体系、研究生招生、地理专业、专业教材、研究生教育、历史学专业、地理学专业、大学出版社、专科教学、学科框架、学科教育、世纪、教育为主、基本理论、规模扩展、高等教育
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2011-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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