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三螺旋理论:传统“产学研”理论的创新范式

引用
传统“产学研”合作理论存在理论体系不完善、行为主体定位不清、合作模式单一和创新机制简单等问题,已经难以满足现代区域创新的需求.三螺旋理论下的现代“产学研”合作理论分别从理论模型、行为主体、合作模式和合作机制四个方面对传统“产学研”合作理论进行了完善和创新,为现代“产学研”合作理论构建了新的理论框架.三螺旋理论突破了传统“产学研”理论“产—学(研)”双主体的线性合作模式,强调了政府等其他主体的地位和作用,建立了“官”“产”“学”非线性协同创新模式.

三螺旋、产学研、区域创新、协同创新

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G640(高等教育)

国家社会科学“基于三螺旋理论的区域创新网络关系模型及协同创新模式的研究”12BGL127;教育部人文社会科学研究规划基金项目:“基于三螺旋理论的区域‘产学研’创新模式的研究”11YJA880159

2014-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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大连理工大学学报(社会科学版)

1008-407X

21-1383/C

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2013,34(4)

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