省属本科高校绩效评价研究
文章基于“投入—产出”的绩效评价模型,对省属本科高校进行了绩效评价.评价最初选取了17个投入指标和19个产出指标,遵循全面性原则、低重叠性原则、均衡性原则和数据可靠性原则对这些指标进行了定性的筛选;遵循投入与产出相关、信息量最大和信息重叠最小原则对这些指标进行了定量筛选.经过两轮筛选后,剩下了10项投入指标和9项产出指标,最终确定了绩效的评价模型.根据2009~2011年的统计数据,对辽宁省省属的27所本科高校进行了绩效评价.评价结果显示了这些高校利用教育资源的效率情况.
地方高校、绩效评价、投入产出、统计分析
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G64(高等教育)
全国教育科学"十二五"规划教育部规划课题:"我国大学治理结构的实证研究"FIB110050;辽宁省教育科学"十二五"规划重点课题:"省属本科院校绩效评估模型研究"JG11DA013
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
117-122