10.3969/j.issn.1008-407X.2009.01.011
我国高教资源区域分布差异与模式分析
文章从公平和效率双重视角,选取万人拥有在校学生来源数和亿元GDP拥有在校学生数两项指标,分析我国高等教育资源区域分布的差异与模式.首先采用标准差系数、变异系数、基尼系数和泰尔系数方法对我国高教资源区域分布的差异程度进行测算,然后从公平和效率的角度将我国高教资源的区域分布划分为四种不同模式.
高等教育资源、区域分布、公平、效率
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F224.9;G64(经济计算、经济数学方法)
2009-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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