人的科学化:科学教育的目标

摘要：

从人的科学化是什么、产生人的科学化的原因、人的科学化的内容、人的科学化的作用等几方面论述了科学教育特别是学校教育中的科学教育应该以人的科学化为目标.指出现在的科学教育状况和青年科学素养上的差距以及公众科学素养存在的问题的一个关键是科学教育的目标设定问题--未能以人的科学化为科学教育的目标.因此,为缩小以至消除科学教育和科学素养方面的差距就应在科学教育中落实人的科学化目标,十分重要的是进一步落实科教兴国的战略,拒斥伪科学,反对反科学.

关键词：科学教育、人的科学化、科学精神、科学价值观、科教兴国

所属期刊栏目：23

分类号：G1301;G40.056(各国)

资助基金：全国教育科学规划项目DAA010131

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：36-42