10.3969/j.issn.1008-407X.2001.01.015
邓小平德育思想的时代特征
邓小平德育思想是邓小平理论的重要组成部分,是对改革开放以来我国德育工作成败得失、经验教训的科学总结.其内容涉及德育的概念、地位、作用、目标、内容、原则、途径和方法等各个方面,构成了完整的科学体系,具有鲜明的时代特征,表现为科学性、开放性、务实性、前瞻性、民族性,是马克思列宁主义、毛泽东德育思想在当代中国的新发展,对于面向21世纪的德育实践具有重要指导意义.
德育、邓小平德育思想、时代特征
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A849.1;G416(毛泽东思想的学习和研究)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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