浅谈初中物理大单元教学设计

摘要：

大单元教学依据课程标准,聚焦学科核心素养,以任务、主题等为线索统领,整体思考教学内容、设计和组织实施教学过程.大单元教学是突破传统过分关注知识点教学的重要方式之一,是新课程理念下课堂教学改革的关键切入口.本文主要就初中物理学科大单元教学的内涵及构成,大单元教学设计的要素及实施策略进行了分析与阐述.

关键词：大单元教学、核心素养、教学目标、大任务

所属期刊栏目：39

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：辽宁省教育科学十四五规划教育决策咨询专项课题JG21ZXB018

在线出版日期：2023-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41