创客活动指导教师专业能力提升研究

摘要：

创客活动指导教师是广泛开展创客活动的基础.分析了学校广泛开展创客活动存在的问题,总结出指导教师必要的专业能力,同时提出相应的能力提升策略.

关键词：创客教育、指导教师、专业能力

所属期刊栏目：38

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：大连市教育科学十三五规划课题ND2020217

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39