校本课程帮助学生自信成长的实践探索

摘要：

课程建设是学校的核心工作,好的课程一定是基于本校实际确定目标、内容和实施路径的.青岛24中基于本校实际情况,在国家课程校本化实施和校本课程个性化实施方面,重视学生学习过程中的参与、体验,帮助学生自信的成长,将培养核心素养、提升关键能力,落实在学校的课程之中.

关键词：课程、自信、选择、体验

所属期刊栏目：34

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2018-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67