从"四翼"角度研究2017年物理高考试题

摘要：

从"四翼"角度对高考试题进行了解读,提出教学时重视概念和规律的形成体现基础性,重视能力培养诠释综合性,理论联系实际掌握应用性,创设思维空间培养创新性.

关键词：高考试题、四翼、物理教学

所属期刊栏目：33

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18