区域教研工作转型的探索

摘要：

沙河口区教研工作以"理念新塑,角色重铸,多维推动"为工作思路,以"多部联动,多元促动"为工作方式,以"助推校本研修常态有效开展,带动教师专业持续主动提升"为工作目标,创造性地开展教研工作,促进了区域教师专业发展.

关键词：理念新塑、教师教育者、校本研修

所属期刊栏目：32

分类号：G463(教育行政)

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11