“二合一”小组合作学习方式的探索

摘要：

“二合一”小组合作学习是对小组合作学习的一种改进，它的构建方法、实施措施以及评价方式与普通的小组合作学习有一定区别，因此也有它的优势。

关键词：“二合一”小组合作学习、合作学习、小组构建

分类号：G632(中等教育)

资助基金：大连市教育科学规划立项课题JG2014336

在线出版日期：2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61