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10.3969/j.issn.1008-388X.2015.03.012

小学低年级语文作业探究

引用
小学语文作业应该从教师的用心设计开始,增强课程意识,精心设计具有较高训练价值的作业,提高作业布置的有效性,在评价与批改上下功夫,从而让学生爱上作业。

小学、语文、作业设计

G623.2(初等教育)

2015-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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大连教育学院学报

1008-388X

21-1408/G4

2015,(3)

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