“慕课”来袭:我国高校国际化课程体系的构建探究

摘要：

慕课对于传统高等教育来说是挑战更是机遇,与其担忧慕课对传统高等教育的强有力冲击,不如主动接受挑战,紧紧抓住信息技术高速发展的国际化机遇,研究借鉴慕课发展的理念,并从我国国情出发,借助大量优质的教育资源,深入探究我国高校国际化课程体系的构建,以期为我国高等教育的可持续发展提出可行性建议.

关键词：慕课、国际化、课程体系、构建

所属期刊栏目：30

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2014-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25