把握适当时机提高合作学习效率

摘要：

@@ 合作学习的时机如果选择不当,对于发挥合作学习的有效功能,促进学生的主动发展将产生不利影响.要提高课堂教学中合作学习的有效性,就要明确合作学习是课堂教学中的一种方法,而不是教学方法的全部,并不是任何时候、任何问题都可以进行合作学习,教师要根据教学内容和学生学习状况,精心设计有价值的问题,恰当地开展合作学习.

机标关键词：合作学习、课堂教学、学生学习状况、主动发展、选择不当、问题、教学内容、教学方法、有效性、设计、教师、价值、功能

所属期刊栏目：27

分类号：G64;G63

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：86