浅谈生物教学中的"导"

摘要：

@@ 为在不加重学生学习负担的前提下提高教学质量,课堂教学必须充分发挥学生的主体作用.而要真正发挥学生的主体作用又离不开教师的科学指导.那么教师在课堂教学中需要"导"什么?笔者认为应注重导趣、导思、导议.

机标关键词：生物教学、学生的主体作用、课堂教学、学生学习负担、科学指导、教学质量、教师、分发

所属期刊栏目：25

分类号：H31;G63

在线出版日期：2009-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：99