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10.3969/j.issn.1008-388X.2009.02.013

让勤奋成为一种常态

引用
针对一些中小学美术教师存在勤奋缺失的现象,论述了如何明确且标,设定计划,持之以恒,使勤奋成为一种习惯、一种常态.

美术教师、勤奋、目标

25

G451.2(教师与学生)

2009-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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大连教育学院学报

1008-388X

21-1408/G4

25

2009,25(2)

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