高中生思维障碍成因与解决策略探析

摘要：

@@ 思维是什么?思维是与"感性认识"相对的,它是指理性认识--思想.或指理性认识的过程--思考,是人脑对客观事物间接的、概括的反映.思维义是与"存在"相时的,它指意识、精神.思维具有以下特征:具体性--思维具有与客观事物相符合的具体内容,反映思维的真实性;目的性--思维是围绕一定目的有意识地进行的;实际性--具有实际的效用;实践性--能够通过实践予以验证;逻辑性--思维过程符合逻辑规律.思维过程和内容通过语言和文字表达出来.

机标关键词：高中生、思维过程、障碍成因、理性认识、客观事物、意识、文字表达、实践性、具体内容、逻辑规律、感性认识、真实性、实际性、目的性、逻辑性、具体性、语言、验证、效用、物相

所属期刊栏目：25

分类号：G63;C91

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85