校本教研初探

摘要：

校本教研是促进教师专业发展的有效途径,是学校发展的必由之路.我校在校本教研工作中,做了初步的理论建构和实践尝试.

关键词：校本教研、教研制度、实践探索

所属期刊栏目：20

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：44