奏响阳光生命的主旋律——例谈数学课堂中的生命教育

摘要：

新课程改革倡导用发展的眼光看待每一个学生,小学数学教学体现了"以人为本"的思想,不仅要关注学生终身发展,更应关爱学生的生命.在如今的课堂教学中如何关爱学生的生命,如何让学生在课堂中展露自己的阳光生命呢?
一、孩子想偏了
要求折出一张纸的"1/2".学生纷纷动手折纸片,并争相把自己折叠、涂好的纸片吸附到黑板上,此时,却有一名学生把自己折的纸片悄悄塞到口袋里,恰巧被老师发现,善意的要了出来.

机标关键词：生命教育、主旋律、数学课堂

分类号：G633.6;G412;J9

在线出版日期：2013-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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