期刊专题

10.3969/j.issn.1005-6564.2013.06.193

浅谈对中学信息技术课堂结尾的思考

引用
结课的方式有很多种,教师要根据课堂教学的具体情况,灵活运用.绝妙精彩的结课是教学内容与组织方式完美的结合.结课的方式运用得好,不仅可以归结全篇,深化题旨,而且可以巧布悬念,使学生展开联想的翅膀,收到扣人心弦、引人入胜的效果.在现有的信息技术课堂教学中,许多教师不重视课堂结尾,出现结尾设计简单、教学随意性大的现象.笔者结合许多优秀教师的示范课,以《信息技术》为例,总结了几种常用的信息技术课堂结尾的方式,希望能对信息技术教师提高结课的能力有所帮助.

中学信息、课堂教学

G633.67;G434;F8

2013-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-6564

36-1249/G2

2013,(6)

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