期刊专题

10.3969/j.issn.1005-6564.2013.06.159

小学语文教学中注重学生技能的训练

引用
"以读为本,由读生疑,由读求悟,由读生情",这一训练方法强调的以读为本,是对传统的讲读式教学方法的更新.讲读式教学方法包括讲解和朗读两方面.一位先人曾说过:"讲解是分析,朗读是综合;讲解是钻进文中,朗读是跃出纸外;讲解是摊平、摆开,朗读是融贯、呈现;讲解是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同赋作品以生命;讲解只使人知道,朗读更能使人感受."

小学语文教学、学生技能

G623.2;G434;G718.5

2013-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

191

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

大江周刊(论坛)

1005-6564

36-1249/G2

2013,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn