小学奥数教学模式改革与实践研究的研究报告

摘要：

本研究报告从课题的研究背景和意义、研究方法和内容、实施过程、成效和思考等方面进行论述.探索性地提出了小学奥数“以趣导学”教学模式,期望能够通过奥数教学质量的提高促进小学数学课堂教学.

关键词：小学奥数、小学数学课堂教学、以趣导学、教学模式

分类号：G642;G434;R954

资助基金：江西省高等学校教学改革研究项目JXJG-08-25-11

在线出版日期：2013-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75