浅谈幼儿音乐的表现教学

摘要：

陶行知先生曾经说过“创造力最能发挥的条件是民主.”为幼儿创设宽松愉悦、自由民主的音乐活动氛围,让他们能够怀着愉悦的心情利用已有的经验自由探索、展开想象,充满自信地与音乐进行交流,才能萌发做大多数幼儿的创造力.教师设计组织创造性音乐教育活动,主要是为了培养幼儿的创新意识和创造能力,而我们更应将创新意识的培养放在更为重要的位置上.为此,教师必须遵循循序渐进的原则,以保证每一个幼儿能不断地从活动中获得成功；教师必须根据幼儿的实际?需要给予其方式,以保证幼儿获得正面的观念和积极的体验.

关键词：幼儿教育、音乐教育、创造力培养

分类号：G613.5;G40-092.6;J6-4

在线出版日期：2013-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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