试论小学语文中的声光电教学

摘要：

现代化教学手段在语文课堂中的应用，大大提高了教学效率．但是如果处理不当，就容易流于形式，不见实效，只有在教学中根据教材内容和学生实际情况灵活处理，合理应用，才能达到预期的教学效果，切不可画蛇添足，勉强为之。在教学活动中．既有教的因素，也有学的因素，是一个教与学有机结合的双边活动。教学互动的效果决定整个课堂的教学效率和效果。在以往的教学中．教师想了许多办法来促进教学的双边互动。

关键词：研究的课题、学习世界、教学效率、双边活动

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：211-211