浅谈低年级识字教学

摘要：

识字是阅读和写作的基础，因此，识字教学成为小学低年级语文教学的重中之重。怎样才能使学生在愉快轻松的气氛中主动识字呢？

关键词：低年级语文教学、识字教学、写作、小学、学生

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210-210