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10.3969/j.issn.1005-6564.2012.10.149

研究大纲把握考纲科学教学--让高中语文诗歌教学有的放失进行

引用
高中语文教学不仅是对学生知识技能的培养,也肩负着为高一级学校输送合格新生的重任;为此,我们要研究大纲,把握考纲,让诗歌教学科学地进行。

研究、大纲、考纲、科学、教学

G633.3(中等教育)

2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-6564

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2012,(10)

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