10.3969/j.issn.1005-6564.2012.10.139
新课改下高中地理课堂活力的探讨
文中主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念,适应新课改的浪潮.焕发新的活力,真正成为培养学生素质和能力的有效载体。主要涉及民主氛围的营造.课堂情境的创设,生活中地理知识的挖掘和应用.以及评价方式的转变等方面。希望通过此次初浅的探讨。能为新课程改革下的地理课堂形式提供参考.为实现新课程目标服务。
新课程、民主合作、焕发活力、自主学习
G633.55(中等教育)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
173-173