10.3969/j.issn.1005-6564.2012.10.127
高中物理课堂的教学语言分析
教学是语言的艺术。教学不仅是一门科学.更是一种艺术,成功的教学就是一种艺术的创造,而这种艺术需要教学语言来展示。
高中物理、教学语言
G424.21(教学理论)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
161-161
10.3969/j.issn.1005-6564.2012.10.127
高中物理、教学语言
G424.21(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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