浅析培养学生数感之途径

摘要：

发展学生的数感是义务教育数学课程内容的新要求，数感作为人的一种基本数学素养，它的建立需要经过长期的学习、体验、积累和发展过程，而许多教师在如何培养学生的数感教学方面存在不少困惑。本文通过强化数感教学、养成估算习惯、体验数感应用价值方面探索培养学生的数感的途径和方法。

关键词：培养、学生、数感

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154