浅谈小学数学活动课的开设原则与形式

摘要：

把活动课提高到课程设置的高度来认识与安排,这是国家教委颁发的义务教育阶段的<课程方案>中关于课程设置的重要改革内容之一,<课程方案>明确指出:"活动在实施与发展教育中同学科相辅相成."这就从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要.如何做到"相辅相成"?我想以小学数学活动课的开设原则与形式为例,谈谈个人的看法,希望能与同行们共同探讨.

关键词：小学数学活动课、开设原则

分类号：G642.3;G40-059.3;G807.4

在线出版日期：2011-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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