小学语文课堂开展情感教育的思考与探索

摘要：

<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)突出体现了小学语文教学情感化的改革方向.当前小学语文课堂在开展情感教育这方面还很薄弱,需要不断的加强和改进.本文通过对小学语文教学情感化存在的问题进行分析,提出了以下几点解决问题的策略.

关键词：小学语文、课堂教学、情感教育、策略

分类号：G633.3;G42;R197

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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