探索初中英语教学法刍议

摘要：

掌握了正确的学习方法,学生就学得主动,学得有效率.学习方法从何而来?它来自老师的指导,来自课堂教学的影响,更重要的是来自学生自己.

关键词：英语教学、学法探索

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2011-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：53