期刊专题

10.3969/j.issn.1005-6564.2010.11.038

浅析初中英语阅读方法

引用
学生的语言知识能否得到巩固、语言技能能否得到培养、学习积极性能否得到保持下去、英语学习的积极性及兴趣能否得到稳定,很大程度跟学生的阅读有密切的联系.

英语阅读、英语学习

G633.41;H319;G252

2011-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1005-6564

36-1249/G2

2010,(11)

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