张若虚《春江花月夜》的立体化教读法尝试

摘要：

<中国古代文学>立体化教学法是时下教改探讨的热点问题,文中以张若虚<春江花月夜>立体化教读法为例实证了这热点问题的核心.并且从学理层面把读分为四类,提出吟读是古诗词教读的有效方法.

关键词：立体化、审美、吟读

分类号：I206.2;G642.0;R783

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78