"学教结合"的全程交替性教育实习模式——南昌师范高等专科学校教育实习模式创新性研究成果

摘要：

随着基础教育新课程教学改革在全国的展开,这就要求师范院校必须培养适应新课程要求的新型师资.但是大量新教师不适应新的教改要求,需要回炉培训的问题困扰着基层教育部门,其主要原因是师范院校的教育实习模式跟不上新形势的变化.南昌师范高等专科学校将教育实习模式的创新作为一个全校性课题,通过多年在理论和实践上的研究和探索,形成了相对稳定的"学教结合"的全程交替性教育实习模式.

关键词：新课程改革、学教结合、全程交替性、教育实习模式、创新

分类号：G451.2;G652;G72

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76